Останнім часом користується популярністю вислів “запуск мовлення”. Так, звучить гарно і, головне, обнадійливо. Але чи все так просто із цією хорошою та мотивуючою назвою? Вважаю що із цим словосполученням варто бути обережнішим, тому в даній публікації хочу звернути увагу на цей філологічний аспект. Назви “запуск” та “розвиток” схожі за семантикою, адже передбачають дію, що спрямована на удосконалення чогось. В певних контекстах вони можуть бути синонімами, але лиш…
Мета занять з розвитку мовлення:
розвивати моторику органів артикуляційного апарату;
покращувати фонематичний слух та звуковимову;
розширювати словниковий запас;
удосконалювати граматичні вміння та навички;
розвивати зв’язне мовлення.
Як нам усім відомо, кожна дитина має свої індивідуальні потреби: комусь потрібно більше уваги приділити граматиці, іншому словниковому запасу або розвитку фонематичного слуху. Але мовлення – це складна багатоко…
Когнітивні функції — це кмітливість, здатність сприймати нову інформацію і запам’ятовувати її, увага, мовлення, орієнтація у просторі і часі, рухові навички. Це найбільш складні функції головного мозку, за допомогою яких здійснюється процес раціонального пізнання світу й забезпечується цілеспрямована взаємодія з ним. Формування і розвиток когнітивних функцій відбувається на основі взаємодії генетичних, біологічних і соціальних факторів протягом усього пренатального…
Моторний розвиток має надзвичайно важливе значення в розвитку дитини з ООП. І мова йде не лише про фізичний розвиток, а розвиток особистості в цілому. Справа в тому що ми маємо моторні та примоторні структури в головному мозку, що відповідають за контроль діяльності, рухову активність, координацію, мовленнєву рухливість, артикуляцію. Це – так звана зона Брока, мовно-рухова зона в передній лобній частині головного мозку, у нижній звивині домінантної півкулі. Вона в…
Звуки мовлення – це засоби нашого спілкування. Такі звуки утворюються складними рухами органів вимовляння. Звук – найменша одиниця мови, яку ми вимовляємо і чуємо.
Усі мовні звуки поділяються на голосні та приголосні. Голосні — це звуки мови, в основі яких лежить голос. При творенні голосних на шляху видихуваного повітря відсутні перепони. Приголосні — це звуки мови, в основі яких лежить самий шум або шум із більшою чи меншою силою голосу. При творенні приголосн…