Основні моменти: 1) визначена кількість дітей з ООП в одній інклюзивній групі ЗДО, які потребують 4-й і 5-й рівні підтримки (не більше двох); 2) складені ІПР поки що зберігати у паперовому вигляді тому, що будуть внесені зміни до АС ІРЦ у зв’язку із прийняттям нової форми ІПР. Більше інформації у листі

У Постанові КМ України від 26 серпня 2025 р. № 1036 “Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти”. Детальніше про нові зміну ТУТ

Засідання команд супроводу у закладі дошкільної освіти проводяться відповідно до потреби, але не менше трьох разів протягом навчального року. Кожен учасник команди може ініціювати позачергове засідання, якщо це необхідно, а також можуть застосовуватися онлайн або змішаний (очно-дистанційний) формати проведення засідань. Ключові аспекти щодо частоти засідань. Мінімальна кількість засідань — тричі протягом навчального року. За потреби можуть проводитися додат…

Рекомендуємо ознайомитись із змінами до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти (Постанова КМУ від 26 серпня 2025 р. № 1036) та зразком оновленої ІПР (Додаток 1 до Порядку). Індивідуальний навчальний план, згідно оновлень, тепер буде не в самій структурі індивідуальної програми розвитку, а як окремий документ, додаток до ІПР (аналогічно як у закладах загальної середньої освіти). Починаючи від другого рівня підтримки індивідуальний на…

Згідно оновлених нормативних документів, що стосуються навчання дітей з ООП у ЗДО, індивідуальна проргама розвитку є обов’язковим освітнім документом дитини з особливимми освітніми потребами, незалежно від того чи відвідує дитина спеціальну групу, чи для неї організоване інклюзивне навчання. Для інклюзивного навчання затверджений оновлений типовий зразок ІПР (Додаток 1 до Порядку в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 26 серпня 2025 р. № 1036)…