13
Часто при спілкуванні на теми про дітей з особливими освітніми потребами доводиться чути некоректні визначення чи формулювання термінів стосовно особливостей розвитку особи. Варто зазначити що в даний час на законодавчаму рівні забрронено використовувати такі висловлювання як “сліпий”, “глухий”, “німий” тощо. А з 2018 року слово «інвалід» вилучене з усіх законів України. Навмисне вживання слова прирівнюється до адміністративного правопорушення.
Тому хочемо звернути увагу на використання коректних визначень, про які детально розповіла засновниця ГО “Бачити серцем” Олеся Яскевич спільно з “Освіторією”.
Отож, інклюзивний словник для толерантного спілкування.
Скажіть категоричне «НІ» такким визначенням:
особлива дитина, особятко, інклюзивна дитина, інклюзятко, загальмований, ненормальний, шизофренік,
заїка, дислексик, розумово неповноцінний, інтелектуально неповносправний, децепешник, паралітик колясочник, паралізований, прикутий до візка, сліпий, глухий, глухонімий, аутист, дитина дощу, хвороба Дауна, даун, сонячні діти, діти сонця, карлик, гном, ліліпут, напад (якоїсь хвороби), спазматичний (спазматик).
Замість цього використовуйте коректні слова:
особа/дитина з особливими освітніми потребами, особа з порушенням психоемоційного розвитку, має порушення зору/слуху/опорно-рухового апарату, особа з аутизмом/із синдромом Дауна, особа з порушенням інтелектуального розвитку, особа з порушенням мовлення, особа з ДЦП, особа, яка користується колісним кріслом, користувач колісного крісла, особа з порушенням зору, незряча особа/ дитина, особа з порушенням слуху, яка спілкується жестовою мовою, особа з аутизмом, дитина з РАС людина з інвалідністю, особа з інвалідністю, дитина із синдромом Дауна, дюдина низького зросту, невисока людина, приступ, людина із церебральним паралічем, з порушенням опорно-рухового апарату тощо.
