Швидкий темп життя, брак вільного часу, постійне заробляння грошей, новітні цифрові технології віддаляють батьків від дітей. Батьки та діти стали забувати про просте спілкування, спільні ігри у колі сім’ї, перегляд та обговорення телепередач і дитячих фільмів, читання художньої літератури. Але що ж робити, якщо дійсно немає достатньо часу для спілкування з дитиною, і тим більше для спільних ігор? Гра – це потужний інструмент для розвитку вашої дитини. Грати і займатися з дитиною можна не тільки за столом вдома, але й і по дорозі в дитячий садок. Перетворіть дорогу в дитячий садок у гру пізнавальну, розвиваючу, цікаву як для Вас, так і для вашої дитини. Пограйте з дитиною в ігри, які не вимагають ніяких пристосувань і матеріалів, а сприятимуть розвитку слухової та зорової уваги, мисленню, збагачуватимуть словниковий запас, розвиватимуть зв’язне мовлення, закріплюватимуть отримані знання в садочку чи вдома.
Пропоную вам кілька варіантів математичних ігор, завдяки яким дорога в дитячий садок промине швидко та пізнавально.
«Нижче – вище».
Гра спрямована формування у дитини уявлень про величину предметів. Наприклад: «Покажи мені найвищий будинок, а тепер покажи будинок, який нижче», «Яке дерево вище, а яке нижче?». Можна вибрати будь-які інші предмети – лави, кущі, огорожі, автомобілі та аналогічно пропонувати віднайти об’єкти різного розміру («довгий-короткий, «широкий-вузький», «великий-малий» тощо).
“Кольори”
Гра розвиває логічне мислення, спостережливість. Запропонуйте дитині назвати предмети, які вона бачить навколо себе, червоного кольору, потім зеленого або ж інших кольорів.
“Порахуємо разом”
Гра розвиває логічне мислення та навичку усного рахунку. Ви можете разом із дитиною порахувати машини, будинки, дерева. Можна рахувати разом, можна запропонувати дитині самостійно порахувати, можна рахувати по черзі. Головне, щоб це було весело та цікаво.
«Геометричні фігури»
Гра спрямована на формуванні у дитини уявлень про геометричні фігури. Запропонуйте дитині назвати предмети, які вона знає, круглої форми, потім трикутної. Попросіть дитину подивитись ліворуч, праворуч та назвати об’єкти, які схожі на коло, квадрат.
“Назви зайве слово”
Ця гра допоможе розвинути у дитини кмітливість та закріпити математичні уявлення. Дорослий називає слова і пропонує дитині назвати зайве слово, а потім пояснити, чому це слово зайве.
Наприклад: М’яч, кубик, сонце, обруч. (Зайве слово – кубик, оскільки він квадратної форми, проте інші предмети круглої форми). Вишня, огірок, помідор, полуниця. (Зайве слово – огірок, тому що він зеленого кольору, а всі інші – червоного).
«Порівняй»
Гра спрямована на розвиток вміння виділяти властивості предметів, знаходити спільне та відмінне. Наприклад, оберіть для дитини два будинки, що знаходяться недалеко від вас і які відрізняються між собою. Попросіть дитину визначити:
- Чи однакова кількість поверхів у будинках?
- Чи однакові ці будинки за формою, розміром?
- Де може проживати більше людей, а де менше?
«Чи далеко це?»
Гра спрямована розуміння просторових відношень. Виберіть який-небудь об’єкт на недалекій відстані, наприклад пішохідний перехід, і порахуйте, скільки до нього кроків. Потім виберіть інший об’єкт, а також порахуйте кроки. Порівняйте виміряні кроками відстані — яка більша? Постарайтеся разом із дитиною припустити, скільки кроків знадобиться, щоб підійти до якогось близького об’єкта.
Гра «Ліворуч – праворуч»
Гра спрямована на розвиток вміння визначати ліву та праву сторони. Запропонуйте дитині по черзі з вами називати предмети, що знаходяться по праву сторону від вас, а що по ліву.
Також для розвитку просторового орієнтування дуже важливим є мовленнєвий супровід. Наприклад, ідучи до садка або повертаючись додому ви можете разом із дитиною промовляти свої дії: «Зараз ми з тобою ідемо прямо, а далі дійшовши до синього паркану повернемо праворуч» .
Представлені ігри сприяють не тільки розвитку математичних здібностей, а й встановленню тісніших відносин між вами та вашою дитиною.
Грайте і не забувайте хвалити своїх дітей навіть за найменші успіхи!
