21 березня – Всесвітній день осіб із синдромом Дауна або “людей Сонця” . Насправді, люди з синдромом Дауна мають ті самі почуття, як і будь-хто інший. Вони переживають весь спектр емоцій. Неправильне враження складається тому, що “люди Сонця” більш відкриті та не приховують своїх почуттів та реакцій. Вони так само реагують на позитив та прояви дружелюбності, але їм також боляче і сумно від некоректної поведінки оточуючих.
Будьмо разом добріші!
Приєднуйся до ф…
Семінар для заступників директорів ЗЗСО “Забезпечення корекційної спрямованості уроків у закладах загальної середньої освіти”
| irc_adm
14 лютого 2023 р. на базі Комунальної установи ” Ковельський інклюзивно-ресурсний центр ” був проведений семінар для заступників директорів ЗЗСО на тему “Забезпечення корекційної спрямованості уроків у закладах загальної середньої освіти”. В ході проведення семінару було опрацьовано питання стосовно технологій корекції та оптимізації освітньої діяльності в інклюзивному середовищі НУШ, розглядались методи в прийоми роботи з дітьми з ООП, що забезпечують корекційну с…
Протягом грудня 2022 р. та січня 2023 р. фахівці (консультанти) комунальної установи “Ковельський інклюзивно-ресурсний центр” взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу в усіх закладах дошкільної та загальної середньої освіти. Також працівниками КІРЦ проведено моніторинг навчальних досягнень осіб з особливими освітніми потребами за перше півріччя поточного навчального року. Надані відповідні рекомендації педагогам закладів освіти щодо подаль…
Засідання круглого столу “Особливості проведення моніторингу динаміки розвитку дітей з ООП у закладах загальної середньої освіти у 2023-2023н.р.”
| irc_adm
27.12.2022 р. на базі КУ “Ковельський інклюзивно-ресурсний центр” була чудова нагода зібрати асистентів педагогів, які брали участь у засіданні круглого столу “Особливості проведення моніторингу динаміки розвитку дітей з ООП у закладах загальної середньої освіти у 2023-2023н.р.”. Під час засідання фахівці ІРЦ: Костючик С.Д.(реабілітолог), Журавлюк О.О.(логопед), Іллюх І О.(психолог) поділилися власними напрацюваннями та досвідом, як конкретизувати та описати корекц…
Спостереження за дітьми з особливими освітніми потребами – важлива частина співпраці інклюзивно-ресурсного центру із закладами освіти. Адже під час цього детальніше простежується процес корекційно-розвиткової роботи, відмічаються результати освітньої діяльності дітей а також посилюється співпраця із педагогічними працівниками стосовно визначення подальшої стратегії розвитку кожної дитини. Впродовж місяця працівники КУ Ковельський інклюзивно-ресурсний центр мали наг…